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El método adecuado III

Recuerda que durante el ciclo escolar se han modelado situaciones mediante sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas

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Proporcionalidad inversa III

analiza y compara situaciones de variación lineal y proporcionalidad inversa a partir de sus representaciones tabular, gráfica

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Método de sustitución

En las situaciones que abordarás utilizarás las literales “x” y “y” para representar datos desconocidos en ambas ecuaciones

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Proporcionalidad inversa IV

analiza y compara situaciones de variación lineal y proporcionalidad inversa a partir de sus representaciones tabular, gráfica

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Proporcionalidad inversa V

analiza y compara situaciones de variación lineal y proporcionalidad inversa a partir de sus representaciones tabular, gráfica

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Proporcionalidad inversa VI

analiza y compara situaciones de variación lineal y proporcionalidad inversa a partir de sus representaciones tabular, gráfica

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Proporcionalidad inversa VII

analiza y compara situaciones de variación lineal y proporcionalidad inversa a partir de sus representaciones tabular, gráfica

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Proporcionalidad inversa IV

analiza y compara situaciones de variación lineal y proporcionalidad inversa a partir de sus representaciones tabular, gráfica

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Resolución de problemas II

Analizarás diferentes situaciones que se resuelven mediante la conversión de unidades de capacidad.

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Unidades de capacidad en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés

Ocupar un volumen y tener la capacidad de contener uno, son situaciones diferentes pero que están estrechamente relacionadas

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Unidades de masa en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés

Imagina que esta cantidad se da en gramos.

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Resolución de problemas

En esta sesión analizarás diferentes situaciones a través de problemáticas que se resuelven mediante conversión de unidades

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Raíz cuadrada II

Busca situaciones que les permitan usar el aprendizaje desarrollado.

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Volumen de prismas rectos I

Toma un momento para imaginarlo y dibújalo en tu cuaderno.

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Volumen de cilindros I

Imagina que inscribes un prisma recto con base un polígono regular en un cilindro recto, como se muestra en la siguiente

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