coleccion · Ficha de clase

Arte, tiempo y espacio

Como dijo el sabio: “No es que te corra, pero se me quema el arroz”.

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Arte, tiempo y espacio

Como dijo el sabio: “No es que te corra, pero se me quema el arroz”.

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Pensamiento artístico colectivo en el tiempo

dos propuestas, es decir, a cada movimiento le puedes otorgar una palabra o una frase, así tu saludo no sólo será una cosa

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El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

El patrimonio es de todas y todos, y no sólo es cosa de los abuelos o de asuntos del pasado.

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Coplando ando, una historia entre nosotros

Sin embargo, reflexiona en que una cosa es lo que reconoce la UNESCO y otra todo lo que da identidad como mexicanos, y está

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Juguemos: ciudadanía viva

Usa tu lápiz y papel para tomar nota y cualquier otra cosa que te pueda detonar la imaginación.

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Entretejiendo las artes

matemáticos para las proporciones, con mirada directa al espectador en postura serena, muestra el dominio de los sentimientos, cosa

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

vieja, plumones, colores, objetos que hayan significado en este año algo importante para ti, cinta adhesiva, o cualquier cosa

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¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?

intoxicación, dolor muscular, debilidad, fatiga, irritabilidad, temblor, alteraciones digestivas, hepatitis, convulsiones y coma

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¿Cómo se representa el conocimiento químico?

contiene la tabla periódica, ésta es un sistema de clasificación, si la revisas, entenderás que todas esas letras, no es otra cosa

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¿Cómo representamos a los materiales?

Lee la siguiente frase de Louis Pasteur: “Si no conozco una cosa, la investigaré”.

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¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?

Cáscaras de: Naranjas Limones Mandarinas y Agua Corta en trozos

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¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?

donde la expresión de concentración en porcentaje se hace incomodo debido al gran número de ceros después del punto o la coma

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¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?

ml de jugo de limón (tres limones) 25 m de agua 25 ml de vinagre 25 ml de refresco de cola

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¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?

“Cada forma de clasificar una cosa es solamente una manera de manejarla para un cierto propósito particular”.

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