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(clase bilingüe)

Ya fuiste alguna vesal campo o al cerro.Encontrarán a unniño moreno.Ese niño totonacova a la escuelaaprenderá en totonacoporque

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Palabras que vuelan

Ya fuiste alguna vesal campo o al cerro.Encontrarán a unniño moreno.Ese niño totonacova a la escuelaaprenderá en totonacoporque

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Así somos los chinantecos

En las comunidades chinantecas hay diferentes estilos, pero todos son igual de bonitos. ekajɇ lai liye´ m+ju tä´ tsam+ jña

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Aprendo y comunico mis ideas

Campo” Video Tito Curioso.https://www.youtube.com/watch?

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Así somos los chinantecos

En las comunidades chinantecas hay diferentes estilos, pero todos son igual de bonitos. ekajɇ lai liye´ m+ju tä´ tsam+ jña

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(clase bilingüe)

Campo” Video Tito Curioso.https://www.youtube.com/watch?

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Medición en un mapa de las distancias recorridas

; ¿cuáles caminos implican una distancia equivalente?

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Diferentes rutas en un mapa

Diferentes rutas en un mapa

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Buscando rutas

pasada) para mostrar gráficas que describen cómo se han modificado los números de personas afectadas por el COVID 19 o las camas

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Buscando lugares en el teatro

El siguiente plano representa las diferentes secciones de asientos”.

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Ejes de simetría, figuras y reflejos II

Identificación de los ejes de simetría de una figura (poligonal o no) y figuras simétricas entre sí, mediante diferentes

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Ejes de simetría, figuras y reflejos I

: Identificación de los ejes de simetría de una figura (poligonal o no) y figuras simétricas entre sí, mediante diferentes

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Simetría en las figuras II

Identificación de los ejes de simetría de una figura (poligonal o no) y figuras simétricas entre sí, mediante diferentes

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Simetría en las figuras I

Identificación de los ejes de simetría de una figura (poligonal o no) y figuras simétricas entre sí, mediante diferentes

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

_________________ Aquí la situación es diferente porque Guadalupe tiene una cantidad de dinero destinada a la

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