Resultados para: «caras-laterales-externas-rectangulares»
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literales?
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· Ficha de clase
Grupos en situación de vulnerabilidad
correrá de nuevo una gran cantidad de agua y hay muchas posibilidades, que la fuerza con la que baja el agua se lleve las casas
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· Ficha de clase
Defendemos nuestros derechos
dibujo está repetido en dos cartas.
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· Ficha de clase
Pijamada de las decisiones
Aun con miedo, aun sin querer, decidí ponerme cara a cara frente al dilema.
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· Ficha de clase
¿Qué debo elegir ante un dilema?
Creo que debería poder externar lo que piensa y lo que quizá no les agrada de David, y así el compañero nuevo podría saber
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· Ficha de clase
La libertad con principios
Amaya llevó 5 cajas de colores y le dio a elegir a la profesora.
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· Ficha de clase
Me relaciono en igualdad con respeto
vivían muy tristes porque el Sol cada día brillaba tan fuerte que solo les quedaba la noche para poder salir fuera de sus casas
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· Ficha de clase
Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos
Es claro que si, pues tres o cuatro compañeros le pegaban con sus reglas y además, le aventaban a la cara cáscaras de castañas
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· Ficha de clase
Volver a unir las piezas
Esa es una muy buena práctica para las relaciones laborales.
El último tipo de solución es “por mediación”.
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· Ficha de clase
Cada cabeza es un mundo
Las dos cabras
fábula de Esopo
Érase una vez dos cabras que, ansiosas por vivir en libertad, abandonaron
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· Ficha de clase
¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
discriminación, generan violencia, y la violencia puede ser casi invisible a los ojos de las personas o bien, tener expresiones extremas
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· Ficha de clase
¿Qué es lo que ves?
Esos desafíos, no son tan sencillos e implican cuestiones externas a nosotros.
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· Ficha de clase
Grandes desafíos en la convivencia
Parece ser que es un ladrón con la cara tapada que va huyendo de un atraco con su costal.
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· Ficha de clase
Ante los conflictos, seamos flexibles
Para responder esta pregunta nuevamente imagina que tienes dos cajas.
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· Ficha de clase
Democracia: Una forma de gobierno y de vida
y todos deben acceder con libertad a todos los derechos y todas las libertades por igual, por ejemplo, también en las casas
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· Ficha de clase
Las reglas y normas garantizan justicia y equidad
¿Crees que es necesario hacerlo aun cuando niños y niñas se encuentran en sus casas?
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