Resultados para: «3-telesecundaria»
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· Ficha de clase
Teselados III
La distribución de los polígonos en los distintos vértices es cíclica; pueden darse 3, 4, 5 y más distribuciones que harán
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa IV
Si la velocidad de la onda se considera de 3×10^8 𝑚/𝑠 ¿Cuál es su longitud de onda?
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· Ficha de clase
Resolución de problemas II
Las presentaciones en que se vende el agua son de 1 y 3 galones.
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· Ficha de clase
Unidades de capacidad en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés
Ya que 1 decímetro cúbico es equivalente a un litro, entonces 3 decímetros cúbicos serán equivalentes a 3 litros.
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· Ficha de clase
Unidades de masa en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés
Notamos que existen 3 espacios, por lo tanto, vamos a multiplicar 3 veces el 10.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas
En este caso el perímetro del campo, que es un rectángulo, es igual a la suma de 53 punto 3 más 120, más 53 punto 3, más
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· Ficha de clase
Raíz cuadrada II
A continuación, reemplazamos pi por su valor aproximado que es de 3 punto 14.
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· Ficha de clase
Volumen de cilindros II
Si se considera el valor de “pi” como 3 punto 14, se obtiene 3 punto 14 por 2, por un centímetro.
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· Ficha de clase
Volumen de prismas rectos I
Con el desarrollo plano número 3 sí es posible armar la caja.
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· Ficha de clase
Volumen de cilindros I
El equipo 3 construyó los tubos y, para cada uno, tomó la medida de la distancia perpendicular entre las dos bases.
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· Ficha de clase
Interpretación de datos I
año esta persona, su masa corporal fue de 5 kilogramos; en su segundo año, la masa corporal fue de 10 kilogramos; a los 3
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· Ficha de clase
Los histogramas III
número ya se contó para el intervalo anterior, ya no se cuenta para el ultimo intervalo, por ello en este solo se registran 3
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· Ficha de clase
Los polígonos de frecuencia II
Las respuestas de los estudiantes de secundaria son las siguientes: 3, 7, 11, 6, 10, 8, 7, 9, 4, 3, 10, 6, 4, 5, 10, 19,
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· Ficha de clase
Polígonos regulares II
Cuando los vértices se van uniendo de 3 en 3, se obtiene la razón “8 sobre 3”, que es irreductible.
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· Ficha de clase
Volumen de prismas rectos I
Con el desarrollo plano número 3 sí es posible armar la caja.
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