Contenido · Ficha de clase

Con textos más contextos

Revisa las lecturas que vienen en tu libro de texto, y selecciona la que más llame su atención.

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Lo destacado de la literatura latinoamericana

Después busca en tu libro de texto algún fragmento de los autores que apuntaste.

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Letras que hicieron historia

el fragmento de la lectura “El amor en los tiempos de cólera”, responde lo siguiente: ¿Esperarías al amor de tu vida

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

También podría ayudarte tener a la mano tu libro de texto de Lengua Materna.

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

Parecería muy interesante estudiar la vida de un héroe revolucionario desde ese punto de vista.

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Depende del contexto

Revisa tu libro de texto, para que amplíes la información con la que cuentas.

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La cortesía por escrito

De igual forma, ten a la mano, tu libro de texto de Lengua Materna. ¿Qué hacemos?

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

cada hierba y árbol parece un enemigo; tener miedos imaginarios) Esta frase proviene de El Libro

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Preguntar para conocer

Así como tu libro de texto. ¿Qué vamos a hacer?

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Preguntar para conocer

Así como tu libro de texto. ¿Qué vamos a hacer?

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¿Cuál es la idea primaria?

actividades que se proponen a lo largo de la sesión, te sugiero que tengas listo tu cuaderno, lápiz o bolígrafo, así como tu libro

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Pongamos en orden las ideas

También puedes apoyarte en el libro de texto de Lengua Materna para cumplir los retos propuestos durante la sesión, con la

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Adivina cómo soy

Después de realizarse la boda, la madrasta dio libre curso a su mal carácter; no pudo soportar las cualidades de la joven

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Deshilando la trama

Identifica el tema a partir de una breve cita extraída del libro.

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Idea secundaria: sirve para expresar ideas de forma libre y creativa, sin mayores normativas.

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