Resultados para: «trato-a-otras-personas»
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· Ficha de clase
¿Cómo se ven?
Lee a continuación las descripciones que se dan y trata de adivinar de qué objetos se trata.Descripción 1: Su base es circular
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· Ficha de clase
Diferentes vistas
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿De cuál se trata?
¿De cuál se trata?
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· Ficha de clase
Juguemos con las horas del reloj
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
Para clasificarlos, vas a determinar, atendiendo a la medida de sus ángulos, si se trata de un triángulo obtusángulo, un
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· Ficha de clase
¿Un triángulo que es un rectángulo?
Un ángulo recto es aquel que mide de abertura y su trazo se asemeja a una L mayúscula.
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· Ficha de clase
¿Hicimos lo mismo?
Algunas características que distinguen a los cuadriláteros de otras figuras son:
Es un polígono de cuatro lados.
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· Ficha de clase
¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?
lectura de información explícita o implícita contenida en distintos portadores dirigidos a un público en particular.
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· Ficha de clase
Piso laminado de madera
lectura de información explícita o implícita contenida en distintos portadores dirigidos a un público en particular.
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· Ficha de clase
Portadores de información
lectura de información explícita o implícita contenida en distintos portadores dirigidos a un público en particular.
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero?
ubicación de números naturales en la recta numérica a partir de la posición de otros dos.
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· Ficha de clase
Escalas y más escalas
ubicación de números naturales en la recta numérica a partir de la posición de otros dos.
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero? II
ubicación de números naturales en la recta numérica a partir de la posición de otros dos.
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es?
Pasa a otra actividad para seguir con el tema. Aquí tienes un tablero con diversas fracciones anotadas.
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· Ficha de clase
Brincos y saltitos
ubicación de números naturales en la recta numérica a partir de la posición de otros dos.
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