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¿Cuántos alumnos somos?

Para obtener el resultado multiplicamos el dato de la tabla por mil.

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Récords olímpicos

Con la información de la tabla, vamos a contestar la siguiente pregunta, ¿A cuántos centímetros equivale el lanzamiento de

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Los gastos y el ahorro de Javier

Aprendizaje esperado: Conocimiento de diversas representaciones de un número fraccionario: con

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Una parte de una parte

Aprendizaje esperado: Conocimiento de diversas representaciones de un número fraccionario: con

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Buscando su par

Considerando que 4/12 es equivalente a 2/6, ¿Cómo podemos hacer otra representación?

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Nuestros alumnos resuelven

Conocimiento de diversas representaciones de un número fraccionario: con cifras mediante la recta numérica, con superficies

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Deportes, récords y alumnos

En esta tabla podemos observar la cantidad total expresada en unidades de millar.

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Entre la fracción y el todo…

Muchas veces es el problema el que nos puede sugerir qué tipo de representación podemos hacer.

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Sobre el valor faltante y el valor unitario

Empecemos con el llenado de la tabla.

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Las pulseras

Observa la siguiente tabla.

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¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

Veamos el tercer renglón de la tabla.

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Buscando el factor constante entre tablas

Buscando el factor constante entre tablas

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Hagámoslo más grande…

En la tabla el lado que mide 3mm ahora debe medir 21mm y que aumentó 18mm.

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Atletismo

Esta tabla es muy parecida a las tablas que elaboraste la clase pasada.

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La feria del tamal

¿Qué te parece hacer una tabla para hacer los nuevos cálculos?

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