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Un universo pequeñito e invisible

Aprendizaje esperado: Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce

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Materialízate

Las cosas están formadas por distintos materiales, o por mezclas de éstos.

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¿Es lo mismo energía limpia que energía renovable?

Aprendizaje esperado: Analiza las formas de producción de energía eléctrica, reconoce su eficiencia

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Cuerpos en equilibrio… térmico

El agua es más resistente a ceder o absorber el calor de las otras materias.

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¡A que te congelo!

El material que se necesita es: Trozo de vela Cristalizador Lámpara de alcohol

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El poder de la unión

Los materiales que necesitarás son: cuaderno, lápiz o pluma y tu libro de texto.

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Ser o no ser materia

Los materiales que necesitarás son: Dos botellas de PET. Dos globos.

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Átomos en movimiento

Experimento 2 Los materiales que necesitarás son: Dos vasos Agua fría Agua

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Modelando la ciencia

Aprendizaje esperado: Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce

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Marie Curie

Énfasis: Reconocer las aportaciones de Marie Curie a la ciencia.

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¿Cuál es la importancia de la comunidad científica en la validación de la ciencia?

Énfasis: Reconocer la importancia de la comunidad científica en la validación y la comunicación del conocimiento

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¿Cuál es la importancia de la comunicación en la validación del conocimiento científico?

Énfasis: Reconocer la importancia de la comunidad científica en la validación y la comunicación del conocimiento

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¿Compuestos iónicos o moleculares?

Los materiales que necesitarás son: Sal.

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¿Cómo se forman los compuestos iónicos?

Representarás el modelo de enlace iónico a partir de la estructura de Lewis y reconocerás que las propiedades de los materiales

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¿Cómo se forman los compuestos moleculares?

las propiedades de los materiales se explican por medio de su estructura molecular.

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