Resultados para: «no-correr»
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· Ficha de clase
Características de los sólidos, líquidos y gaseosos
Algunos gases son transparentes, es decir “no se ven” porque son incoloros, no tienen color y algunos otros no tienen olor
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· Ficha de clase
Sabores y olores
Algunas recomendaciones para su cuidado son, que evites comer alimentos demasiado calientes o picosos, así como no comer
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· Ficha de clase
Las actividades recreativas
Si no lo recuerdas no te preocupes, en esta sesión vamos a recordar jugando todo lo que vimos en este tema.
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· Ficha de clase
Los objetos son parte de nuestra comunidad
Probablemente a algunas otras comunidades no les sea muy importante, pero aquí en nuestro entorno sí.
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· Ficha de clase
Un museo en mi casa
¿No te parece que Teresa tiene duda de cómo presentar cada uno de los objetos que reunió?
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· Ficha de clase
El croquis de nuestro museo
Quizás haya cosas que ya no recuerdes de este tema.
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· Ficha de clase
Mi museo
, sin sentido y no se entenderá nada.
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· Ficha de clase
¡Cuántos museos!
No solo de zapatos, sino de bicicletas, de bebidas, de títeres, de instrumentos musicales y de todo tipo que te imagines.
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· Ficha de clase
¿Qué es un museo?
Esto nos llevará a otra reflexión, ¿Para qué guardamos esos objetos que no son tan valiosos?
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· Ficha de clase
Pequeñas acciones
El aire es fundamental para nosotros, ya que sin él prácticamente la vida no existiría en la Tierra o no al menos como la
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· Ficha de clase
Cuidemos el medioambiente
El medioambiente requiere de cuidados por parte de los seres humanos, sin embargo, no lo hacemos y no lo respetamos.
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· Ficha de clase
El otoño en México
Sucede que en esta imagen ya no es primavera, ni verano; ya pasaron las lluvias y los árboles ya no tienen la misma cantidad
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· Ficha de clase
El verano en el lugar donde vivo
para ahorrar energía, ya que la luz del día dura más y al atrasar una hora nuestros relojes, aprovechamos más la luz y no
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· Ficha de clase
Llegó la primavera
Las frutas de los árboles maduran y se pueden comer, claro, después de lavarlos.
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia nuestro medio?
llueve no crecen los alimentos del campo y no tendríamos que comer.
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