Contenido · Ficha de clase

¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?

La verdad es que no le dan ganas de hacer cosas, es como si se inmovilizara, para decirlo en pocas palabras, ni hambre le

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¡Llegó la Educación Socioemocional!

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¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

acerca de la forma en que las emociones influyen en su vida diaria y reflexionen acerca de si las emociones hoy en día son

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Todo en orden queda mucho mejor

Por último, agregamos, la partícula gramatical “se” y nos queda de la siguiente manera.

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Organizando información en diagramas

tal manera que le sea fácil entenderlo a quien lo lea, por ejemplo, lo que acabamos de escribir en nuestro diagrama, ¿Lo

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Manifiesto respeto hacia los demás

En las clases de lengua materna clase bilingüe has escuchado diversas expresiones para saludarnos de manera respetuosa entre

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Tomamos notas, para entender mejor

Vamos a ver la parte de los materiales y cada uno de los pasos para elegir la imagen más adecuada.

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La palabra clave es el títere

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

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“Juego y participo en mi comunidad”

En la sesión de hoy hablaremos acerca de los juegos y las formas de participación de niñas y niños en la comunidad.

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¡La encuesta que no me cuesta!

¡La encuesta que no me cuesta!

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Reportando los datos de la encuesta

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

En la parte superior de la gráfica observamos la pregunta de la que se obtuvieron los resultados de la encuesta, la gráfica

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Derechos y obligaciones escolares

También mencionó la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes que es una ley que protege los derechos de

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Conociendo la encuesta

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