Resultados para: «let-s»
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
y condición vive dentro de un Estado o nación, se dice que es sujeto de derechos, esto significa que:
Se le
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
vagabundos que se acercan a la casa”, le contestó Sofía, tratando de no alterarse.
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· Ficha de clase
Igualdad ante la ley y democracia
Igualdad ante la ley y democracia
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
También el artículo 4° constitucional menciona que: La mujer y el hombre son iguales ante la ley.
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· Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
Los desafíos de los servidores públicos en la aplicación de la ley
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
Pero, ¿qué es una ley y qué significa aplicar las leyes?
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
Para iniciar, recordarás que a la Constitución se le conoce con los nombres de Ley suprema o Carta Magna y representa la
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
Cabe destacar que la ley se debe aplicar por igual para todas las personas, no importando la edad, como le pasó a la pareja
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· Ficha de clase
¿Qué es la imparcialidad?
Las autoridades, los servidores públicos y la aplicación imparcial de la ley.
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· Ficha de clase
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
Así es, la convivencia considera la manera en que se asume y se les da solución a los conflictos.
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
Por lo que, a cada individuo le corresponde hacer buen uso de ellas.
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· Ficha de clase
Maestras y maestros: ejemplos del servicio público
Se llaman atribuciones de las servidoras y los servidores públicos a: las acciones que las leyes les ordenan realizar o les
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· Ficha de clase
Igualdad de oportunidades
Aprendizaje esperado:
reconoce que la igualdad ante la ley es una condición para construir una sociedad
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· Ficha de clase
Antes de decidir, me informo
Para orientar la reflexión, te pedimos que a cada pregunta le anotes si corresponde a información, análisis o análisis crítico
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