Contenido · Ficha de clase

¡El villano de los adjetivos anda suelto!

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Mis derechos lingüísticos

La escuela donde trabajo es un espacio público que se ubica en uno de los municipios del estado de Chiapas, ahí llegan personas

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¡Cuántos cuentos cuentas!

(adverbio de tiempo); ¿Dónde sucedió? (adverbio de lugar); ¿Cuánto? (adverbio de cantidad) y ¿Cómo sucedió?

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¡Pero qué buenos adjetivos!

y está en el libro de lecturas de primero de hace varios años, tal vez sus papás estudiaron con este libro.

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Una clase ¡de mucho cuento!

Una clase ¡de mucho cuento!

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La trama de los cuentos

La trama de los cuentos

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

sobre la vida de Zaragoza después de lo que ya escuchaste.

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Dejo por escrito mi proceso de elaboración

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Lo que averiguamos con la encuesta

es decir de un propósito, y de tipos de preguntas y después de realizarla, pusiste atención en cómo se redacta su informe

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

clase anterior y es la elaboración de una gráfica de barras.

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Organizando información en diagramas

Dice así: Si te fijas tiene un título, los pasos de elaboración están enumerados y utilice palabras que indican

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Pudiste identificar ideas importantes de la nota Debes de identificar y subrayar las ideas principales de la nota

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Conociendo a los personajes

Orozco era un gran muralista, y puedes apreciar su trabajo en los murales de muchos edificios públicos de la Ciudad de México

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Identifico unidades de medida

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Organizando información en diagramas

Dice así: Si te fijas tiene un título, los pasos de elaboración están enumerados y utilice palabras que indican

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