Resultados para: «danos-al-ambiente»

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El acordeón de Javier Zabaleta
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El acordeón de Javier Zabaleta
Se suele mostrar mediante respuestas físicas al pulso como marcarlo con el pie o dando palmas.
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¡Vamos al circo!
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¡Vamos al circo!
¡Vamos al circo!
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Comparando y antojando
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Comparando y antojando
Por supuesto; casi al final de una de las clases pasadas, Rigoberto usó metáforas para describir su viaje a Tapalpa.
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Sin perder el tiempo... ni el espacio
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Sin perder el tiempo... ni el espacio
Obsérvalo del segundo 00:51 al minuto 01:57 y del minuto 04:03 al 05:15 Cómo nos comunicamos.https://drive.google.com/file
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Vamos al teatro
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Vamos al teatro
Vamos al teatro
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¡La escultura se movió!
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¡La escultura se movió!
teatro y al énfasis de esta clase que es la exploración del espacio.
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El tiempo en movimiento
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El tiempo en movimiento
Obsérvalo del minuto 11:46 al 14:00 Me muevo en el tiempo y el espacio.
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Para darle forma y color a tu imaginación
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Para darle forma y color a tu imaginación
v=oPzhx0bHEvk Con respecto al color de las emociones, hay un estilo de música que suele sonar muy triste, al que le llamaron
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Titiriteando
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Titiriteando
del minuto 23:29 al 23:43, del minuto 23:44 al 24:58, del minuto 24:59 al 25:40 y del minuto 25:41 al 26:47.Momentos para
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Dejando de ser yo
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Dejando de ser yo
Del minuto 12:57 al 13:59https://www.youtube.com/watch?
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¡Héroes… tras bambalinas!
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¡Héroes… tras bambalinas!
Creando diversos ambientes en donde se desenvuelven los actores.
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Todos para uno y uno para todos 2
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Todos para uno y uno para todos 2
Énfasis: involucra a su familia o compañeros al asignar a cada quién un personaje dentro de la obra teatral infantil, explicando
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¡Primera llamada, primera!
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¡Primera llamada, primera!
02:36 y del minuto 03:25 al 03:45.
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¡Tercera llamada, tercera!
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¡Tercera llamada, tercera!
03:38 Arte al rescate.
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¡Co-men-za-mos!
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¡Co-men-za-mos!
que alguien cuenta debe saltar y dar un aplauso al mismo tiempo.
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