Contenido · Ficha de clase

Igualdad entre mujeres y hombres

minuto 04:37)https://youtu.be/2zVg4G1YSLo Después de escuchar la situación que plantea Marisol, entenderás perfectamente cómo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los principios de los servidores públicos son…

Por lo tanto, se llegó a la conclusión de que las servidoras y los servidores públicos deben actuar con honestidad, atendiendo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué comparten gobernantes y gobernados?

¿Cómo te fue, con el ejercicio? Para que cuentes con mayor claridad, se te invita a revisar el siguiente video.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Estado de derecho se construye

, ¿cómo se construye?, ¿cuál es su propósito?, ¿quiénes participan en él?, entre otros aspectos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia democrática escolar

analizado lo que es la convivencia escolar y la convivencia democrática, además revisaste ejemplos que te permitieron entender cómo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Convivencia democrática: gobierno y sociedad

participación ciudadana para llevar a cabo una “Convivencia democrática: gobierno y sociedad”, y esto te orientará para saber cómo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Como sociedad nos organizamos

Pero ¿cómo saber qué se puede hacer en el ámbito de participación ciudadana? Esto es, ¿cómo aprender a participar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I

Escribe un párrafo en el que expliques cómo el status socioeconómico influía en los roles y labores que desempeñaban las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo surge el sistema político mexicano?

¿Cómo surge el sistema político mexicano?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Constitución a lo largo de la historia

Observa el siguiente video de la maestra Margot, donde brinda una síntesis de cómo surge esta constitución. VIDEO 3.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Democracia: organización social y política

Desde tu perspectiva, ¿cómo debe ser la participación de una sociedad democrática?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Participación ciudadana: democracia directa e indirecta

indirecta, elabora un esquema para reconocer las características de cada una y además, platica con tus familiares sobre cómo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Participemos!

vida democrática de un pueblo con una ciudadanía activa y participativa.Observa el siguiente video que explica más sobre cómo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo podemos participar?

¿Cómo podemos participar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La participación de la ciudadanía en la vida pública

en la vida pública es un tema de suma relevancia para nuestra actualidad, y es necesario que pongas mucha atención en cómo

Ver contenido