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Lobo, ¿estás ahí?

Adaptación del cuento hecha por alumnos de primaria.

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¡Terminé mi infografía!

y de ahí desprender las notas con sus respectivas imágenes.Observa algunos trabajos de tus compañeros de primero de primaria

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¡Construyo palabras!

Para iniciar esta sesión observa el video del minuto 6:35 a 12:19 donde Lucy te da a conocer todos los detalles de su familia

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¿Por dónde comenzamos?

, cuéntalas: 1, 2, 3 ...6. y ¿Cuáles son las palabras largas?

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Selecciono, corrijo e ilustro

revisar los libros de Ciencias Naturales de tu hermana y hermano y esos sí tienen índice y alguno de cuando fuiste a la primaria

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Lobo, ¿estás ahí?

Adaptación del cuento hecha por alumnos de primaria.

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Tengo orden

cuaderno de las siguientes tarjetas:En lo que lo escribes te comparto algunos escritos de niños y niñas de primero de primaria

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¡Terminé mi infografía!

y de ahí desprender las notas con sus respectivas imágenes.Observa algunos trabajos de tus compañeros de primero de primaria

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¡Construyo palabras!

Para iniciar esta sesión observa el video del minuto 6:35 a 12:19 donde Lucy te da a conocer todos los detalles de su familia

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Para ello te comparto las participaciones de compañeros y compañeras de primero de primaria: Emiliano imagina cómo es

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Tautogramas

Te muestro unos tautogramas de niños y a las niñas de primer grado de primaria del país.

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¡Cuántos lobos!

También observaste otros cuentos: una versión muy graciosa de los tres cerditos que dos alumnos de primaria y su familia

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10 se acabó el tiempo. Primera palabra “Nombre de persona” Carlos.

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

“El gallo”, 6. “La sirena”, 37. “El mundo”, 41.

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

No olvides tus materiales para la próxima sesión: Libro de texto de primero de primaria Lengua materna. Español. 

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