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De paráfrasis, citas textuales y el cuidado del ambiente

[1] , de la revista electrónica Una mirada a la ciencia de la UNAM.

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Don Diccionario…el sabio

Observa el siguiente video, del inicio hasta el minuto 1:05 y retoma en el minuto 4:40 a 4:47 Uso del diccionario

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Escucho y me divierto

Na tunko yo semia ko ri xichigo ko gi mi sentigiu mekja mbes’e nu cho’o

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Visión de Anáhuac

[1] Página(s): 83 a 84.

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De hipopótamos, enanos y resumen

No subrayar ejemplos, aunque sean bonitos o divertidos.

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Tejiendo telarañas

La semana anterior comenzaste a trabajar en este tema y realizaste algunas paráfrasis, aprendiste las características de

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Entre escritores nos vemos

Ve del minuto 1:36 a 3:58 Cómo registrar información de las fuentes consultadas: la cita y la paráfrasis.

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Preguntas y más preguntas

La semana anterior aprendiste a elaborar preguntas, como un recurso que sirve para orientar una investigación y encontrar

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Vamos a exponer

Ejemplo 1 Hola, mi nombre es _____. Yo les voy a hablar sobre La música.

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Las narraciones

Inícialo en el minuto 1:19 y termínalo en el minuto 1:35. Narrativas de la comunidad.

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Recordando las flores escogidas: la antología

Inícialo en el minuto 1:43 y termínalo en el minuto 3:55 para el fragmento 1 para el fragmento 2 inícialo en el minuto 23

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

Fuente: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4LEA.htm#page/1 Toma

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Me expreso correctamente

Actividad 1 En esta sesión vamos a trabajar la forma correcta de dar indicaciones.

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¿Hacia dónde vamos?

Lola señala que después de la zona arqueológica le dio hambre, así que buscó dónde comer y el trayecto lo describe así:

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Los caminos que seguimos

Croquis 1. Croquis 2.

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