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¿Dónde busco lo que digo?

Sí, conozco los pregones del ropavejero: “Colchones que vendan, ropa que vendan”.

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Ejemplo: “Ni tanto que queme al santo, ni tanto que no lo alumbre”.

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Comentarios con sentido

—Agua corriente sana a la gente —me dice ofreciéndome un vaso con agua.

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Difundamos la información

El reto de hoy: A lo largo de las sesiones correspondientes al aprendizaje esperado: escribe una monografía, podrás desarrollar

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¿Qué investigó?

No olvides considerar los aspectos que repasaste a lo largo de la sesión.

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¿Cuáles son mis fuentes?

dice así: "En este artículo se da una introducción a la naturaleza de la luz a través primero de una breve revista a la larga

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Uso de los esquemas en la monografía

UNA LARGA HISTORIA “[…] La migración no es algo nuevo.

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No sólo en los libros…

El reto de hoy: Consulta en tu libro de texto el aprendizaje esperado que trabajaste a lo largo de esta sesión y ubica la

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Entra y argumenta…

Por ejemplo, a un compañero tuyo llamado Sebastián le interesan los robots, y este tema se usará a lo largo del tema.

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

Revisa un ejemplo de un texto con omisiones: UNA LARGA HISTORIA[…] La migración no es algo nuevo.

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Temas relevantes que nos informan

recursos que viste; por ello era importante que escribieras en tu libreta de apuntes lo que se fue desarrollando a lo largo

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

Revisa un ejemplo de un texto con omisiones: UNA LARGA HISTORIA[…] La migración no es algo nuevo.

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Temas relevantes que nos informan

recursos que viste; por ello era importante que escribieras en tu libreta de apuntes lo que se fue desarrollando a lo largo

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Una mirada al teatro

Como pudiste revisar a lo largo de esta sesión, hay todo un mundo por descubrir en la literatura.

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Los marcadores textuales en la monografía

Se añaden otras observaciones como: comienza con un “en primer lugar” y luego se salta a “finalmente”, para continuar con

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