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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

BEETHOVEN: Pues mira hubo un niño que estaba muy de moda en su época porque fue un pequeño genio, y ahora un gran músico,

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

Prendes la televisión y ves tus programas de Artes. Cenas.

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Adivina de quién se trata

Maestra Lucy: ¿Coordina las tomas y acercamientos de las cámaras de televisión?

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

En este experimento, con un globo, dejaremos salir el aire del globo, al cual solo le recortamos la parte de arriba y mira

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Del teatro a la danza

Acervo – Televisión Educativa 11. El espacio personal.

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¡Y se abre el telón!

Mira el fragmento del minuto 1:14 al 2:23 del siguiente video para recordar este hecho.

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Celebrar mi nombre

Mira yo hice algo.

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El Acordeón de Javier Zabaleta

Mira, de este lado tenemos a los cornos, luego las trompetas, los trombones y la tuba.

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África en México

observar la danza y cada uno de los movimientos de la secuencia, te invito a observar la transmisión de esta sesión por televisión

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Soy fuente de sonidos

En nuestra infancia escuchamos música de todo tipo; escuchamos lo que suena en la radio, en la televisión, la que gozamos

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Jugar con mi espacio personal

Imagina que estás en un bosque o un desierto o un lugar en donde puedes mirar las estrellas, hay muchas, de diferentes tamaños

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Esculturas para jugar

Mira bien la escultura, cierra los ojos y percibe la textura, aquel material con el cual está hecho y qué sensación te produce

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Horacio Franco: La flauta de pico

En el programa televisivo se contará con un maestro invitado al cual se le realizarán las siguientes preguntas acerca de

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De principio a fin

En el programa televisivo se contará con la asistencia de la maestra Gloria Victoria hablante de la lengua mixteca de la

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Escuchando las secuencias de mi corazón

Kitamura.Había una vez un niño llamado Fernando.Una noche, quiso quedarse despierto viendouna película de vaqueros en la televisión

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