Contenido · Ficha de clase

Organicemos nuestra información

Las oraciones de apoyo son las que complementan a las primeras.

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¿Qué sabes sobre los delfines?

específicas sobre lo que te interesa saber del tema que estas investigando, te va a resultar mucho más sencillo localizar tus fuentes

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Pescando respuestas con delfines

Y la respuesta propia es una construcción que haces a partir de dos o más fuentes.

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Planifiquemos una narración

en un refrán te vas a auxiliar de una tabla, es la que está en la página 52 de tu libro de texto de Español de 3° de primaria

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

identificaste en los temas de tu interés, aquellos aspectos en los que puedes profundizar más, ya sea investigando en distintas fuentes

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

Eso lo viste también desde las primeras Sesiones.

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

sentimientos, a reconciliarse con esas emociones que a veces se cargan y lastiman.Aunque es una figura poética bastante fuerte

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La veracidad en los anuncios publicitarios

sea el empaque de un producto, atrae más la atención de los posibles compradores, por eso utilizan en ellos colores muy fuertes

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

Fuente: http://www.librosoa.unam.mx/discover?

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

Fuente: https://doi.org/10.22201/sdi.9786070217784p.2010 Tres normas textuales.

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La Llorona en la tradición oral

Fuente: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4ESA.htm?#page/109 ¿Estás lista? ¿Estás listo? ¡Comienza!

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Un cuento de la tradición oral

Se parece como otra versión de la leyenda del conejo en la luna que viene en tu libro de texto, en la página 114 Fuente

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¿Cuento, fábula o leyenda?

Fuente: https://historico.conaliteg.gob.mx/H1982P2ES100.htm#page/99 El conejo de la luna.

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¿Qué son los neologismos?

Fuente: https://pixabay.com/es/vectors/anatom%C3%ADa-la-biolog%C3%ADa-cerebro-1751201/ ¡Buen trabajo!

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Llenemos formularios

Fuente: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4ESA.htm?

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