Contenido · Ficha de clase

Camarón que se duerme...

Cuando asistías a la escuela seguramente escuchaste a la maestra o maestro decir ese refrán varias veces, tal vez se lo decía

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

Es como si estuvieran entonando una melodía, como si tuviera música.

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Hagamos una historieta

Uno más convencional requerirá viñeta tras viñeta (escena tras escena) en una relación de dos o tres por página, mientras

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

Entrevistador: ¿En la escuela también podemos seguir estos hábitos? Dr. Ancona: Claro que sí.

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

La siguiente rapsoda es Victoria, con el poema “Al pasar por la escuela” del escritor, ensayista, político y poeta mexicano

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Al pasar por la escuela.

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¿Cuento, fábula o leyenda?

Un asno estaba en el campo, comiendo hierba tranquilamente, cuando de pronto salió de entre los árboles un lobo hambriento

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Un cuento de la tradición oral

espantar al coyote para que los demás animales puedan beber agua y luego, para que no lo atrape, el conejo construye una escalera

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Fábulas de fábula

Saludó agradecida a su bienhechora y escapó volando.

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Fábulas de fábula

Saludó agradecida a su bienhechora y escapó volando.

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

La siguiente rapsoda es Victoria, con el poema “Al pasar por la escuela” del escritor, ensayista, político y poeta mexicano

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Al pasar por la escuela.

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Mi nota periodística

demás queda igual y se puso la foto, que es de un vecino de esa colonia, con un pie de página que dice: “El agua ha sido escasa

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Una noticia de mi comunidad

vida, nos podemos dar cuenta de cuán importante es, de tal forma, que si en una comunidad o región del país, el agua escasea

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Modalidades de lectura

lectura son las diferentes maneras de leer, son todas las actividades que realizan las personas y en el caso del ámbito escolar

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