Contenido · Ficha de clase

Somos me´phaa

Este discurso se lee o pronuncia ante el público que asiste o participa en la ceremonia o evento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

tu maestra o maestro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

identifica 2, pueden ser nombre de familiares o conocidos, de animales o cosas; escríbelas en el cuaderno y forma nuevas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Con los signos de puntuación te entiendo!

Ahora cambia un signo de puntuación, por ejemplo, no escribas un punto o una coma y lee de corrido ¿Qué te pareció?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Con qué entonación lo decimos?

o cuando expresas alegría por ver a tus amigas, amigos y maestra o maestro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién es el xocoyote de la familia?

o ¿Cuándo al trabajo algunas personas le dicen “chamba”?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los guiones largos nos indican diálogos

¿Y si escribes la conversación que tuviste en la mañana con alguien en casa o con tus amigas o amigos, podrías utilizar los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A leer las imágenes!

#page/23 Este Chiste trae palabras confusas o de doble sentido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Juego de palabras!

Puedes pedir a papá o mamá que estén contigo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Lo que sé de los chistes!

La imagen va relacionada con el texto o el texto con la imagen (viceversa).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos toca a todos

Alistar cubreboca y/o careta. P1.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A revisar se ha dicho!

, si es presente, pasado o futuro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

a preparar una comida ni cuándo o en qué tiempo se prepara, si es en presente, pasado o futuro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

Realizar en el libro o cuaderno las actividades que se solicitan. 1. 

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

¿Qué pasa cuando rompes o incumples alguna norma?

Ver contenido