Resultados para: «entender-al-otro»
19223 resultados
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· Ficha de clase
Para ser breves
(Avenida), esta última palabra aparece en letra muy pequeñita al final del recibo.
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· Ficha de clase
¿Quién va primero?
Por turnos, las lees al otro participante, quien de manera mental las mencionará en orden alfabético, en 30 segundos.
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· Ficha de clase
Arte mè'phàà
xtédè, xtédì
Sopladores – tibi, xpìýà, xpìñà
Lee las siguientes preguntas que te servirá al
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· Ficha de clase
¡Pásame un directorio, por favor!
se organiza en la tabla, ¿Qué va al inicio?
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· Ficha de clase
Somos me´phaa
Pertenece a la familia lingüística subtiaba-tlapaneca del tronco oto-mangue.
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· Ficha de clase
Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
Puedes engraparlo, esta acción corresponde al lomo.
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· Ficha de clase
Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
mano al tiempo que dirán ¡Chiste!
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· Ficha de clase
¡Con los signos de puntuación te entiendo!
Con el uso de los signos de admiración, al inicio y al final de una palabra u oración se expresa asombro, alegría, enojo
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· Ficha de clase
¿Con qué entonación lo decimos?
Fíjate que dice al principio y al final, no solo al final.
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· Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
¿Alguna vez te ha sucedido que al contar un chiste sólo lo entienden algunas personas?
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· Ficha de clase
Los guiones largos nos indican diálogos
Pero, ¿Qué pasa con el otro chiste donde no hay guiones largos?
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· Ficha de clase
¡A leer las imágenes!
también puede ser otro ejemplo, se llaman señalamientos, algunos de ellos quieren decir: alto, otros dicen zona escolar ¡
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· Ficha de clase
¡Juego de palabras!
Identificarás los juegos de palabras al contar chistes, refranes y adivinanzas.
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· Ficha de clase
¡Lo que sé de los chistes!
¿Qué le dijo un globo al otro?
— ¡Cuidado con el cactus!
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· Ficha de clase
Nos toca a todos
Otra persona se dispone a lavar las verduras, el pollo y lo pone a cocer (Se lanza la pelota al P2).
P2.
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