Resultados para: «encuentro-estudiantil»
8895 resultados
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· Ficha de clase
Cómo titular reseñas
Sus lectores y autores suelen ser estudiantes, profesores e investigadores.
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· Ficha de clase
Leyendo mi cuento
Hay que ver si encuentra la ciudad porque si no, ¿cómo va a terminar el cuento?
Averiguarlo.
Abrí mis ojos.
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· Ficha de clase
Causa-efecto en los cuentos
Si quieres saber en qué termina, y cuál es la suerte de Alicia, continua con la lectura de este cuento, que se encuentra
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· Ficha de clase
Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
En el episodio que se encuentra en el planteamiento se observan varias frases; Los acontecimientos son:
“El día siguiente
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· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
lectora, y también como participante oral activo: para fomentar la lectura en los diferentes contextos en los que te encuentres
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· Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
Escribe en tu cuaderno los nexos que encuentres y contesta las siguientes preguntas: ¿qué efecto tiene en la narración el
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· Ficha de clase
Así se construye un personajel
Un alumno de primer grado de secundaria, Carlos, compartió esta propuesta:“El monstruo fantástico encuentra un enorme castillo
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· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
Era uno de esos lugares que sin buscarse se encuentran y cuando aparecen así, tan inesperadamente, se adueñan de la situación
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· Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
Para explorar más a fondo esta idea, ve ahora una imagen donde se encuentra un rifle y otros objetos, y realiza una actividad
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· Ficha de clase
Para no repetir
sucede a Pedro, ahora entrarás en el tema, para que puedas conocer, que se puede hacer ante esta situación, cuando te encuentres
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· Ficha de clase
Antes de publicar, revisar
Cómo se encuentra el título del texto (alineado a uno de los márgenes o centrado).
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· Ficha de clase
Leyendo cuentos
“Yo digo que…”
“Nosotros creemos que…”
“Yo pienso que…”
“Nosotros sentimos que…”
Narrador omnisciente:
Éste se encuentra
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· Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
Puedes observar que el verbo es “respetará” y se encuentra en futuro.
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· Ficha de clase
Mi investigación
Una vez que la encuentres, determina qué tan actualizada está y si sirve para tu investigación.
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· Ficha de clase
Leo, luego selecciono
Después se encuentra la información recabada y, finalmente, la fuente, es decir, los datos de publicación del texto.
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