Contenido · Ficha de clase

La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

, miradas y gestos que se tenían, cuando se apoyaban en alguna labor del rancho.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Usando el diccionario: buscando..., encuentro

Está bien preguntar cuando no entendemos algo y aún más cuando no comprendes el significado de una palabra, pero ¿qué te

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El orden alfabético en el salón

Ahora, observa: ¿Cuántos alumnos hay en el grupo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En busca de mis raíces

Según me cuenta mi abuela, Pancho Villa se bajó de su caballote, se alisó los bigototes, se acomodó el sombrerote y le dijo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mayúsculas y abreviaturas en el directorio

¿Qué pasa cuando no escribes correctamente los números del número telefónico o no trazas correctamente la letra?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para ser breves

Si no cuentas con ningún recibo puedes trabajar en equipo con la explicación que se te dará.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién va primero?

¿Ya te disté cuenta cuál es el tema de la sesión? ¡Adivinaste!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Arte mè'phàà

En este sentido, el folleto puede tener una finalidad informativa cuando se emplea para comunicar temas de interés a una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Pásame un directorio, por favor!

Como todo texto escrito, cuenta con un título que indica la información que encontrarás y su utilidad, enseguida está el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Somos me´phaa

Énfasis: Características del discurso que se produce en ceremonias tradicionales (o en la familia o en la comunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

Te das cuenta que puedes formar la palabra “precio” y estas empleando todas las letras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Con los signos de puntuación te entiendo!

¿Te diste cuenta cómo al encontrarte con una coma (,) en el texto, hacía una pausa breve en la lectura?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Con qué entonación lo decimos?

Quizás cuando lo leíste, ¿Cómo te diste cuenta que los personajes estaban alegres, molestos o preguntaban?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién es el xocoyote de la familia?

Cuando alguien escribe un texto lo hace desde su experiencia, cuando otra persona lee ese texto relaciona lo que el escritor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los guiones largos nos indican diálogos

¿Y cómo puedes darte cuenta cuando habla cada personaje?

Ver contenido