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¿Con qué entonación lo decimos?

, también cuando el agricultor contestó molesto que no porque los conejos se las habían comido todas, también cuando preguntó

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Cuando alguien escribe un texto lo hace desde su experiencia, cuando otra persona lee ese texto relaciona lo que el escritor

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Los guiones largos nos indican diálogos

¿Y cómo puedes darte cuenta cuando habla cada personaje?

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¡A leer las imágenes!

Lee muy bien los cuatro “palíndromos”.

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¡Juego de palabras!

Qué cuando los lees se te traba la lengua.

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¡Lo que sé de los chistes!

En cuanto a cómo se cuentan los chistes, con cierta emoción, cuando utilizan diferentes tonos de voz, movimientos con las

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Nos toca a todos

Cuando tienes mascotas, ayudar en su limpieza y alimentación.

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¡A revisar se ha dicho!

¿Qué debes colocar cuando terminas de escribir un texto?

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Cuchín: Como les decía, acabo de ver en la clase de “Vida Saludable” unas recetas de cocina bastante ricas.

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

¿Qué pasa cuando rompes o incumples alguna norma?

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

escuchará atento las instrucciones que tú le estés dando para caminar en el menor tiempo posible y lograr el propósito, cuando

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

Si te gustó el cuento, cuando vuelvas a leer un cuento del mismo autor, seguramente querrás leerlo.

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A rimar venimos, y rimando estamos

Como dijo Don Leopoldo la entonación que se le debe dar al poema es con mucha emoción, hacer pequeñas pausas cuando se trata

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Escuchemos a los abuelos

Es interesante y también importante leer estas historias, porque cuando compartes cuentos, mitos o leyendas y te imaginas

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Para estar seguros de que estamos seguros

Cuando pase eso, debes de mantener la calma para estar atentos a lo que hay que hacer en momentos como esos.

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