Contenido · Ficha de clase

Organicemos nuestra información

identifica las características y la función de las monografías, y las retoma al elaborar un texto propio.

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Escribamos nuestra monografía

identifica las características y la función de las monografías, y las retoma al elaborar un texto propio.

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Traba traba trabalenguas

conoce las características de los trabalenguas.

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¿Quién llega primero?

conoce las características principales de los croquis.

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Juguemos con las palabras

Ahora sabes distinguirlos entre sí e identificar sus principales características. ¿Te divertiste?

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Móvil de estrellas

conoce las características de un instructivo, identifica la secuencia de instrucciones e interpreta la información que presenta

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Hagamos un títere de calcetín

conoce las características de un instructivo e interpreta la información que presenta.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

conoce las características de un instructivo e interpreta la información que presenta.

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

conoce las características de un instructivo e interpreta la información que presenta.

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

identifica las características y la función de la entrevista para obtener información.

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

interesante y conocer sobre ellos te ayudaría para comprender más acerca de su forma de vida y descubrir más especies y sus características

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Hagamos una historieta

Énfasis: características de la historieta. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

¿Cuáles son las características del discurso indirecto?

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Leer y sentir la poesía

“Intervenciones Poéticas. Llénalo de amor” https://www.youtube.com/watch?

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

El primer rapsoda es Roberto con el poema “Viento” de la poetisa, escritora y política mexicana Griselda Álvarez.

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