Contenido · Ficha de clase

Elijamos un poema para leer en voz alta

Los poemas que analizarás, están en tu libro de lecturas.

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Repaso del tema: la entrevista

Elabora preguntas que recaben el máximo de información deseada, y evita hacer preguntas redundantes.

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¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

Conocerás las características de un instructivo e interpretaras la información que ahí se presenta.

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Énfasis : analiza los recursos literarios de los refranes (analogías, metáforas, rimas y juegos de palabras) para

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Jugando y revisando el reporte de la entrevista

Aprendizaje esperado: recupera información a partir de entrevistas.

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Sí cambia la forma de decir las cosas, pero la información sigue ahí.

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

Aprendizaje esperado : recupera información a partir de entrevistas.

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Hagamos una historieta

Toma tu cuaderno para que registres la información que consideres importante.

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Practiquemos la entrevista

Los dos tipos de preguntas te van a servir para obtener información.

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Aprendizaje esperado: recupera información a partir de entrevistas.

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

Énfasis : analiza la función de los signos de puntuación en un reporte de entrevista para organizar la información

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¿Qué es la entrevista?

Se realizó una pregunta para obtener información.

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

El tamaño de los títulos y subtítulos ayudan a jerarquizar la información.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Aprendizaje esperado: conoce las características de un instructivo e interpreta la información

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Comparemos anuncios y etiquetas

Aquí también hay información que debes analizar, pon mucha atención, ¿Qué información menciona?

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