Resultados para: «alexa-moreno»
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los materiales?
representa y diferencia mezclas, compuestos y elementos con base en el modelo corpuscular.
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· Ficha de clase
Aprendiendo a hacer una escultura
Pregunta de Alexia Martínez Pascual.
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· Ficha de clase
Aprendiendo a hacer una escultura
Pregunta de Alexia Martínez Pascual.
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· Ficha de clase
Aprendiendo a hacer una escultura
Pregunta de Alexia Martínez Pascual.
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· Ficha de clase
Aprendiendo a hacer una escultura
Pregunta de Alexia Martínez Pascual.https://youtu.be/-uPWHErVF6Q?
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· Ficha de clase
Aprendiendo a hacer una escultura
Pregunta de Alexia Martínez Pascual.https://youtu.be/-uPWHErVF6Q?
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· Ficha de clase
¡Perdí mis vacaciones, por no saber escalas termométricas!
interpreta la temperatura y el equilibrio térmico con base en el modelo de partículas.
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· Ficha de clase
Cuerpos en equilibrio… térmico
interpreta la temperatura y el equilibrio térmico con base en el modelo de partículas.
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· Ficha de clase
Cuerpos en equilibrio… térmico
interpreta la temperatura y el equilibrio térmico con base en el modelo de partículas.
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de ácidos y bases?
explica las propiedades de los ácidos y las bases de acuerdo con el modelo de Arrhenius.
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· Ficha de clase
¿Qué propiedades físicas presentan los ácidos y las bases?
explica las propiedades de los ácidos y las bases de acuerdo con el modelo de Arrhenius.
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· Ficha de clase
Átomos en movimiento
describe las características del modelo de partículas y comprende su relevancia para representar la estructura de la materia
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· Ficha de clase
Ser o no ser materia
describe las características del modelo de partículas y comprende su relevancia para representar la estructura de la materia
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· Ficha de clase
Ser o no ser materia
escribe las características del modelo de partículas y comprende su relevancia para representar la estructura de la materia
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· Ficha de clase
La materia y su composición
describe las características del modelo de partículas y comprende su relevancia para representar la estructura de la materia
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