Contenido · Ficha de clase

Una deliciosa ensalada

Deletrearé el nombre de la verdura para que puedas adivinar de qué se trata. Ready? ¿Listo?

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Preguntando por los objetos del aula

Yo seleccionaré una tarjeta y ustedes van a adivinar la carta que yo seleccioné, haciendo las preguntas: ¿De qué color es

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Ayudemos a Pedro

Ahora vamos a adivinar qué objeto es el siguiente en los siguientes patrones. What is the pattern?

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Ayudemos a Pedro

Ahora vamos a adivinar qué objeto es el siguiente en los siguientes patrones. What is the pattern?

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Lo que nos ocupa

Está fácil adivinar. ¿Estás de acuerdo?

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Imaginando historias

Tendrás un minuto para adivinar los animales escondidos.

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Exponiendo mis ideas

Escucha con atención los acertijos para que te resulte más fácil adivinar.

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

—Sí señor, ¿C ómo lo adivinó?

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Con todas las letras

Ahora te toca adivinar la palabra.

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Leo y escribo adivinanzas

Toma en cuenta lo siguiente: Elige el animal u objeto que hay que adivinar.

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Jugando con el lenguaje

6 oportunidades, si adivinan la palabra antes de llegar a los 6 puntos habrán ganado.

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Exponiendo mis ideas

Escucha con atención los acertijos para que te resulte más fácil adivinar.

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Imaginando historias

Tendrás un minuto para adivinar los animales escondidos. Completa las siguientes palabras.

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Lo que nos ocupa

Está fácil adivinar. ¿Estás de acuerdo?

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¡Artes, camaradas y acción!

Incluye posiciones que inviten al observador, a adivinar qué es lo que tienen frente a sí mismos y que, ¿adivinen qué es?

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