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What are you going to do?

Necesitarás un cuaderno y un lápiz, o algún lapicero, para hacer todas las anotaciones que necesites.

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The next weekend

Quizá tu fiesta de cumpleaños, un viaje con tu familia, visitar a un amigo.

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What are we going to learn in our English class?

Puedes realizar un juego con la ayuda de tu familia, en el cual revuelvan las letras de los nombres de los colores y tú los

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No los encuentro

Haz un repaso de las frases que aprendiste en la sesión anterior.

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¿Cuál es tu fábula favorita?

Había una vez un oso muy hambriento, que buscaba comida en el bosque.

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Exploremos algunas fábulas?

Antes de empezar las actividades, toma en cuenta lo siguiente: Remember to keep in mind these recommendations

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Let’s play!

En el programa televisivo se presentará un anuncio que vende un oso Teddy.

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Let’s sing a song!

Un pequeño mono saltando en la cama.

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Not my best day

Actividad Extra Inventa un relato con los verbos que se utilizaron en la primera actividad y

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Stoy Time

Énfasis: participa en la lectura de un cuento breve e identifica su estructura.

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What´s your favorite story?

Los viajeros tocaron en otra puerta y un niño les preguntó: ¿Qué es lo que quieren?

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Let’s have fun!

La idea es que juegues con alguien en casa; escojan por turnos un globo, saquen el verbo en pasado y que a partir de cada

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Inside fun

Recuerda que esta actividad está limitada a que cuentes con un espacio adecuado y que tengas la autorización de un adulto

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Story time

Énfasis: Participa en la lectura de un cuento breve e identifica su estructura.

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¿Qué te gusta hacer?

Describe actividades a partir de imágenes. Participa en la lectura de leyendas.

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