Resultados para: «aceptar-ideas»
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
Debe tener un personaje (persona, animal u objeto), el cual tiene un ideal, una filosofía de vida que te muestra su mundo
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· Ficha de clase
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
El punto y aparte separa dos párrafos con diferentes ideas.
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· Ficha de clase
¿Qué es la entrevista?
Las dos son ideas complementarias y son muy importantes, son ideas que la doctora Luz nos da a partir de una pregunta que
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· Ficha de clase
Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
instructivo, cuidando el uso de los siguientes recursos:
Signos de puntuación para organizar las ideas
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· Ficha de clase
Reviso mi historieta
Debe tener un personaje (persona, animal u objeto), el cual tenga un ideal, una filosofía de vida que te muestre su mundo
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· Ficha de clase
¿Cuento, fábula o leyenda?
Te vas a concentrar sólo en los tres primeros, para darte una idea de sus características más generales, iras conformando
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· Ficha de clase
Un cuento de la tradición oral
acercar a beber agua.
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· Ficha de clase
¡Cada recurso gráfico con su texto!
También están textos con ideas clave en cada apartado, como “Todos somos lectores y escritores”, donde dice: “Leemos para
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· Ficha de clase
Organizando recortes de una nota enciclopédica
Los dos tipos de ilustraciones, te dan una idea de lo que contiene un texto, porque precisamente esa es su función.
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· Ficha de clase
Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas
En la página 244 del mismo tomo hay un texto que habla de la población en México por grupos de edad, para darte una idea
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· Ficha de clase
¡Descubramos lo que hay en una nota enciclopédica!
Las ideas principales son las que dicen la idea más importante y las secundarias son las que apoyan esta idea, aquí puedes
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· Ficha de clase
Las enciclopedias
puedes ver algunos de esos animalitos, tiene los títulos de los tomos y unas ilustraciones, que te permiten tener una mejor idea
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· Ficha de clase
En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?
La idea es que también ordenes causal y temporalmente los sucesos de tu propio escrito.
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· Ficha de clase
Mi nota periodística
Ahí se puede poner un punto y seguido, porque lo que sigue ya es otra idea, tiene que ver con lo mismo, pero ya es una idea
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· Ficha de clase
Organicemos nuestra nota periodística
Cuerpo de la noticia: Se encuentra posteriormente, donde anotarás la información que completa la idea principal, o sea, lo
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