Resultados para: «tomar-tiempo»
13237 resultados
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· Ficha de clase
La felicidad de dar y recibir
niñas y los niños, inventó juguetes que servían para que las niñas y niños más pequeños, jugaran y aprendieran al mismo tiempo
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· Ficha de clase
Mi familia es mi mejor equipo
Realiza el siguiente ejercicio llamado “
Dibujo en movimiento”
en el que bailarás y dibujarás al mismo tiempo
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· Ficha de clase
Proponiendo soluciones
para ambos solucionar ese problemita porque Alan no lo hizo a propósito, pero es verdad que Lucy había dedicado mucho tiempo
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· Ficha de clase
Ayudando a Kirahvi
Aprendizaje esperado:
Genera productos originales de tipo científico, artístico o lúdico utilizando
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· Ficha de clase
1, 2, 3... Regreso al estado de bienestar
Realiza la siguiente actividad:
Toma dos hojas, en una dibuja una situación que sientas te pone triste o enojado
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· Ficha de clase
Desarrollando nuestros "superpoderes"
Por ejemplo, si el enojo me atrapa, escucharé al tigre y tomaré decisiones basadas en el enojo.
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· Ficha de clase
Visitando a la doctora Emoción
pregunta sus síntomas para determinar el diagnóstico: “Quejitis crónica” (Explicando que el paciente se queja todo el tiempo
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· Ficha de clase
Comprendiendo el mundo de las emociones
que realizas tus prácticas de atención, cada día logras enfocarte más en las tareas que realizas y aprovechas mejor tú tiempo
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· Ficha de clase
Regulación para evitar la confusión
Extiende tus brazos a los lados, eleva tus brazos hasta tocar las palmas por encima de tu cabeza, entrelaza tus manos, gíralas
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· Ficha de clase
Lo mejor de mí: mis fortalezas
Con las manos en los muslos, sube el pecho al frente, mira al techo y toma aire.
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· Ficha de clase
La mente que a veces miente
Toma decisiones y actúa cuando estés sereno.
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· Ficha de clase
En busca de la regulación emocional
Ahora imagina que estas dentro de un auto, toma el volante.
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· Ficha de clase
Nuestros sentimientos, un camino al bienestar
cosas sin preocuparse por la perfección, además le fascinaban las cosas fantásticas, por ejemplo, bailar con las manos o ¡tocar
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· Ficha de clase
Hola, ¿cómo te sientes?
logró hacerlo, otra cosa que es importante al final Ruperto se dio cuenta que la responsabilidad de hacer las cosas a tiempo
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· Ficha de clase
¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?
Tus sentidos se ponen en alerta para evitar acercarse a ese tipo de cosas.
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