Contenido · Ficha de clase

La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender

A la cuenta de 3, hay que voltear el recipiente para que los dados caigan y debemos realizar la suma.

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Con esfuerzo, los retos puedo superar

El que sume más puntos gana.

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Vámonos de campamento

Adriana entra con su mochila de campamento y 2 bolsas con una tienda de campaña cada una, le entrega la suya a María.

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La comunicación asertiva contra el enojo

Por su parte, Robustiano, con el rojo ardiente de la agresividad, se había salido una vez más con la suya.

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Cultivando mi estado de ánimo

Ahora pasemos a la línea horizontal nos permite identificar el nivel de placer o bienestar y el nivel de desagrado o malestar

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Mi maleta de los sentimientos

Unes con cinta adhesiva las hojas de manera horizontal formando una línea. Paso 2.

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¡Cuéntanos con sentimiento!

Y la ola amarilla la marea de sol en su cresta nos alza, en los cuatro horizontes nos dispersa y nos devuelve, intactos en

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¡Cuéntanos con sentimiento!

Y la ola amarilla la marea de sol en su cresta nos alza, en los cuatro horizontes nos dispersa y nos devuelve, intactos en

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Sumamos nuestras capacidades para actuar

Énfasis: Reconoce que cuando las personas suman sus capacidades y potencialidades pueden actuar para atender

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Todas las personas son únicas y valiosas

Esas capacidades las puedes usar para el bien de otras personas y sumar esfuerzos para llegar a una meta en común.

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Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes

Énfasis: Reconoce que cuando las personas suman sus capacidades y potencialidades pueden actuar para atender

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Decisiones familiares

Primera, uno horizontal: Antónimo de acuerdo.

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La diversidad nos enriquece

En suma, cada grupo indígena tiene una cultura propia que es igualmente valiosa, como la de otras personas, que habitan en

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Reconocemos lo que nos hace daño

Es un tema que a todas y todos nos parece de suma importancia.

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

Tenemos un tablero con nueve casillas y debemos formar una línea de puntos, de forma vertical, horizontal o diagonal.

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