Contenido · Ficha de clase

Conociendo nuestra comunidad

estaba en el sótano de la iglesia en un cuarto oscuro, que daba miedo por eso nadie se atrevía a entrar, hasta que Don Roberto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi familia

Mis abuela paterna doña Eugenia Flores Romero nos platicaba que ella era originaria de Veracruz  pero a consecuencia de la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De chile, mole y pozole. El mestizaje cultural en la Nueva España

de comerciantes y de las autoridades españolas, también los temibles piratas de diferentes naciones europeas intentaron robar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me encantan las leyendas

Robin Hood y su amigo, el pequeño John, solían robar las carrozas que transportaban los enormes impuestos que el príncipe

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las instrucciones son importantes

Roberto was the third to arrive. Roberto fue el tercero en llegar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Let´s explore!

Roberto: he is 8 years old, and he is from Zacatecas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me encantan las leyendas

Robin Hood y su amigo, el pequeño John, solían robar las carrozas que transportaban los enormes impuestos que el príncipe

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las instrucciones son importantes

Roberto was the third to arrive. Roberto fue el tercero en llegar. Mariana was the forth to arrive.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Let´s explore!

Roberto: he is 8 years old, and he is from Zacatecas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escucho y me divierto

Ahora vas a leer un poema escrito por Esteban Bartolomé Segundo Romero.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué sabemos de los textos expositivos?

Hay una ilustración, que es la fotografía de un robot que parece que está sosteniendo algo y arriba está un esquema o una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

hace uso de la analogía, porque compara el mal tiempo con una situación que va mal o que se complica, así como lo dijo Roberto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Practiquemos la entrevista

Lo importante es que un robot nos ayudaría a hacer casi cualquier cosa que quisiéramos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

ellos son los especialistas y puede ayudarte a aclarar todas tus dudas, explicarte el proceso de diseño y creación de un robot

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recitando poemas, aplico lo aprendido

“Roberto” https://youtu.be/pXDt2UronPU ¿Sabes que es un rapsoda?

Ver contenido