Contenido · Ficha de clase

¿Qué sabes acerca de los tiburones?

“How many” are the words we use to ask about quantity. Example:How many eyes do sharks have?

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Me encantan las leyendas

I will catch Robin Hood with an archery contest, I hope my plan works! He said, feeling worried.

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Music at home

Do you know what the word is?These are letters to form a word, but they are mixed up.

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Let´s explore!

Fill the gaps with the correct word. Llena los espacios con la palabra correcta. Let's play!

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

“How many” are the words we use to ask about quantity. Example:How many eyes do sharks have?

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What is your favorite musical instrument?

Can you go first to understand how it works? La letra dice: fui a un concierto (clap, clap) y ahí vi un_______.

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What is your favorite musical instrument?

Can you go first to understand how it works? La letra dice: fui a un concierto (clap, clap) y ahí vi un_______.

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What can you find in the sea?

Let’s sing it as it is right now and try to find out what words are missing.

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Repasemos algunos temas

Ejemplo: d___c___r___t___ o e e a Before we complete the words, let’s review the sound of the vowels.

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

Fuente: www.citypopulation.de/wordl/Agglomerations.htlm En esta tabla china es el país más poblado

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

Fuente: www.citypopulation.de/wordl/Agglomerations.htlm Ahora las preguntas: ¿Qué lugar ocupa la ciudad de México?

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Cuéntame más

Let´s write down both words. Vamos a escribir ambas palabras. How about words to describe our trips?

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¿Exposiciones?

Let 's play a word association game. - Vamos a jugar a asociar palabras. How do we play that?

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Exploremos guías ilustradas

Well, once we recall the main words you used last lesson. Do you remember what those words were used for?

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Problemas multiplicativos III

/v/multiplying-fractions-word-problem ¿Quedó más claro con la imagen?

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