Contenido · Ficha de clase

Desarrollando nuestros "superpoderes"

Énfasis: Identifica procedimientos que realizan otros para resolver problemas que le podría ser de beneficio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comprendiendo el mundo de las emociones

una actividad como esta, pueden venir pensamientos como “yo no puedo”, “yo no sé hacer esto”, “no soy bueno para las Matemáticas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La mente que a veces miente

que se convierta en una verdadera maraña o bola de nieve gigante que puede arrasar con todo y crearnos un verdadero problema

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Viajando a través de las sensaciones

estas en estado de Bienestar, puedes estudiar, jugar, trabajar, leer o lo que decidas, sin ningún problema

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En busca de la regulación emocional

Es momento de decidir cuál de todas las opciones que encontraste es la que te ayudará a resolverla de la mejor manera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Llegó la Educación Socioemocional!

Tomar una decisión enojados o malhumorados puede traer grandes problemas, por ello, antes de tomar una decisión se deben

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender

A unos se le puede dificultar mucho pero mucho, aprender cosas de memoria y es un problemón, porque a veces por trabajo,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración

Me refería a la clase de matemáticas…- le dijo la maestra. ¡Sí!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A veces diferentes, otras veces semejantes

Encontraron una buena forma de resolverlo: Que se quede con el personaje quien lo haga mejor, pero sí es verdad que le va

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los cambios que me generan bienestar

Lucia: También ayudó a pensar cosas divertidas en lugar de imaginar cosas horribles o puros problemas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En bienestar, podemos estar

María: Estoy enojada porque mis tíos están teniendo problemas con un vecino.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Atando y desatando las emociones

Lucy compartió que ella resolvió el problema de las agujetas practicando varias veces hasta lograrlo y que eso había hecho

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi viaje emocional: de la agitación a la calma

Lucy, la percibió flexible, suave, sin problema para manipularla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vámonos de campamento

pero ante este problema, ¡seguro podemos encontrar algo nuevo o diferente que nos invite al descubrimiento y la aventura!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Utilicemos las emociones

Saladín: Cuéntame, para que podamos buscar una solución a tu problema.

Ver contenido