coleccion · Ficha de clase

Escucho y produzco

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No te veo, pero si te escucho

Para que se produzca un sonido se necesitan 3 elementos: Para producir un sonido se necesita un objeto, por

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Colorear mi sentir por la naturaleza

y experimentar de otras maneras con los colores; has pintado y expresado con colores, emociones y sensaciones que te producen

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El color de mis emociones

realizar un dibujo de una actividad que te gusta hacer y lo harás, mostrando con colores específicos, la emoción que te produce

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Soy fuente de sonidos

Aprendizaje esperado: Reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Aprendizaje esperado: Reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir

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Las cosas que escucho

Reconocerás las fuentes que producen esos sonidos e identificarás si podemos ubicar ese objeto o cosa que los produce, para

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Jugando con la voz

Aprendizaje esperado: Reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Énfasis: Produce una secuencia sonora con diferentes partes de su cuerpo en el que el uso del silencio

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Y se hizo el silencio...

Énfasis: Produce una secuencia sonora con diferentes partes del cuerpo en el que el uso del silencio

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

En el aplauso, nosotros tenemos la intención de producir un sonido.

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Mis sonidos en silencio

¿Escuchas el sonido que produce nuestro cuerpo?

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Mi espacio personal

https://youtu.be/PTM1--4-66s Explorará libremente, las posibilidades de movimiento que produce la manipulación

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Proyección y movimiento

con esta sesión, recuerda lo que aprendiste: Recordaste sobre los colores cálidos y fríos y lo que éstos te producen

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Que sensaciones te producen estas obras. Observa con atención.

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