Contenido · Ficha de clase

La tierra, un gran imán

Primero, se ven como un arco aislado muy alargado que se va extendiendo en el horizonte.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién tiene el control?

ejemplo, los gritos ante un susto) y, junto con los movimientos voluntarios, son capacidades que compartimos con otros seres

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifica materiales comunes en casa

Lo hizo de prisa, porque quería regresar a su cuarto a jugar con sus primos, que ese día se quedaban a dormir en la casa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Me alimenta o no me alimenta?

Son fuente de vitaminas, minerales y fibra que ayudan al buen funcionamiento del cuerpo humano, lo que permite un adecuado

Ver contenido

Contenido · Temas

Interacciones de los seres vivos

Interacciones de los seres vivos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi familia es mi mejor equipo

¿Podrás dibujar primero el corazón?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ayudando a Kirahvi

De la misma forma que Kirahvi va aprendiendo y desarrollando habilidades, nosotros como seres humanos, también lo hacemos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

1, 2, 3... Regreso al estado de bienestar

P1 dice en voz alta “Para” para recordar a los demás participantes lo que significa la primera letra de la técnica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desarrollando nuestros "superpoderes"

Para poder trabajar en equipo se debe de llegar a acuerdos y llevar a cabo los dos primeros superpoderes: HABLA ATENTA Y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Visitando a la doctora Emoción

Una vez terminados, escribe en el primer corazón tu nombre y 2 cualidades personales que reconozcas en ti mismo y por las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo mejor de mí: mis fortalezas

Primero siéntate en el suelo en postura “cuerpo de montaña” (espalda recta y relajada, mirada al frente).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La mente que a veces miente

Lo primero que tienes que hacer es tranquilizarte.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En busca de la regulación emocional

Cuando tienes una meta, primero debes pensar en ella, es decir, imaginar que puedes lograrla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestros sentimientos, un camino al bienestar

¡Beatriz estuvo a punto de cometer su primer error! ¡Pero no lo hizo!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?

Les quiero contar la primera vez que tuve que apagar un incendio.

Ver contenido