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Sonidos de la naturaleza

describe que el sonido tiene timbre, tono e intensidad.

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F de fuerza, f de física

Contesta las siguientes preguntas: ¿Qué es la Física? ¿Qué hace un/a físico/física?

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La tierra, un gran imán

que hicimos al inicio de la clase.

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Repaso: Llegó la primavera

Reflexiona sobre la siguiente pregunta. ¿La primavera será diferente en cada uno de los estados de nuestro país?

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¿Quién tiene el control?

Aunque te preguntes por qué, eso es todo, recuerda que se dijo que iba a ser un viaje rápido.

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Identifica materiales comunes en casa

identifica que los materiales son todo lo que le rodea, independientemente de su estado físico.

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La temperatura aumenta y los materiales cambian

¿Qué te comenzamos con una actividad experimental para probar aquí en la clase cómo es que influye la temperatura en los

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¿Me alimenta o no me alimenta?

Haz un dibujo en casa para que le expliques a tu familia de una forma divertida lo aprendido en esta clase: qué es el plato

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Programación (CNyT3°)

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Programación (EF3°)

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Detectives emocionales en acción

- Tristeza porque mi amigo no me preguntó qué fruta prefería.

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La felicidad de dar y recibir

Se les realizó a niñas y niños la misma pregunta y estas son las respuestas.

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Mi familia es mi mejor equipo

Lee las preguntas. Quienes ayudan en las labores de la casa.

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Proponiendo soluciones

Puedes anotar las preguntas y respuestas en tu cuaderno.

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Ayudando a Kirahvi

Mario se acerca a un teatrino que está cerca de él, ve que algo se mueve y le pregunta.

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