coleccion · Ficha de clase

Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

play=id_0000 https://youtu.be/uD5Z4BbR2lg La ópera

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Espacios coloridos

Estos objetos te ayudaron a contar la historia “De patas, plumas y pelos” que Lidia Zaragoza nos regaló.

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¡Frío, frío... caliente, caliente!

Te pido que, por favor cierres tus ojos e imagines un día caluroso en la playa o una tarde otoñal.

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Carnavalito casero

¿Yo no conozco unos pájaros que tengan esas plumas? ¿No les da frío si les quitan sus plumas?

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Bailemos al ritmo de una pintura

En la naturaleza existen patrones de colores, por ejemplo, en la piel de los animales y en las plantas.

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Mi entorno es un paisaje

¡Podrían ser unas gaviotas traviesas que vienen de atrás de las montañas, donde existe una playa con un mar muy azul!

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Andares y caminos

Un día soleado, puede ser en la playa. Con mucho frío. Con granizo.

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Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

Lápiz, tijeras, regla y una superficie plana para trabajar.

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

¿Cómo caminarías en la playa?

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Andares y caminos

Un día soleado, puede ser en la playa. Con mucho frío. Con granizo.

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Carnavalito casero

¿Yo no conozco unos pájaros que tengan esas plumas? ¿No les da frío si les quitan sus plumas?

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Bailemos al ritmo de una pintura

En la naturaleza existen patrones de colores, por ejemplo, en la piel de los animales y en las plantas.

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

Algo importante a precisar es que lo fundamental para ir desarrollando estos planos es ser constantes en la apreciación,

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

¿Cómo caminarías en la playa?

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

es utilizando el paisaje sonoro, es decir, la forma en que se escucha un lugar específico, por ejemplo, ¿Cómo suena la playa

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