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Let’s have fun!

Went I went to my mom´s house.

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¿Cómo pedir algo?

Para ayudarte, apóyate en esta tarjeta:Dear Mom:(make your request… please)Thank you(Your name)Querida mama:(haz tu petición

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My favorite party

Some of his friends were there.His mom prepared a delicious tunafish salad and hibiscus tea.We sang our favorite songs.It

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Let’s have fun!

Went I went to my mom´s house. Played I played board games with my family.

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Haciendo instructivos

Sempa mo pajpaka.

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Modalidades de lectura

Sk´umjel sok jun wa moj: ja nebuman ju´un jumasa´oj sna´e jastal tuktukil sjobjel ja b´a ju´un tsijb´anub´ali.

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Sk´umjel sok jun wa moj: ja nebuman ju´un jumasa´oj sna´e jastal tuktukil sjobjel ja b´a ju´un tsijb´anub´ali.

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Haciendo instructivos

tixtli mosoua nopa etl.Motlajkoita.Se tlajko momimiloa nopa tixtli ika etl.Mokokototsa ajachi tlen mokanauas.Mokanaua uan mo

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Modalidades de lectura

Sk´umjel sok jun wa moj: ja nebuman ju´un jumasa´oj sna´e jastal tuktukil sjobjel ja b´a ju´un tsijb´anub´ali.

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Narraciones mexicanas y las tradiciones

presentarán algunos cuentos para que los disfruten en familia y aprendan juntos, c ó mo

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Zenén Zeferino, la Jarana y el Son Jarocho

Ahora vamos a hacer un ejercicio de vocalización utilizando esta posición de bostezo con las sílabas ma, me, mi, mo

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

Ritmo, cuerpo, mo-vi-mien-to.

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

Ritmo, cuerpo, mo-vi-mien-to.

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Zenén Zeferino, la Jarana y el Son Jarocho

Ahora vamos a hacer un ejercicio de vocalización utilizando esta posición de bostezo con las sílabas ma, me, mi, mo y mu

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

Ritmo, cuerpo, mo-vi-mien-to.

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