Contenido · Ficha de clase

¿Quién tiene el control?

Retirar la mano ante el piquete de objeto con punta o un objeto caliente.

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Contenido · Ficha de clase

Identifica materiales comunes en casa

, ¿Qué tipo de objetos encontraron?, ¿Qué tipo de sensaciones les provocaron?, ¿Había objetos suaves?  

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Contenido · Ficha de clase

La temperatura aumenta y los materiales cambian

, vaso con hielos, contenedor de aluminio o similar donde se puedan calentar los hielos, trapo o guante para sostener objetos

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Contenido · Temas

Efectos de las fuerzas en los objetos

Efectos de las fuerzas en los objetos

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La felicidad de dar y recibir

Si aprendes a pedir ayuda, puedes alcanzar tus objetivos o realizar las tareas o actividades más fácil y rápidamente.

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Mi familia es mi mejor equipo

salieron juntos a correr, lo que indica que se activaron, para estar saludables y en estado de Bienestar, colaborando con el medio

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Ayudando a Kirahvi

Así como Camila expresó sus emociones, gustos y habilidades por medio de un collage, otros cantan, bailan y juegan para expresar

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Desarrollando nuestros "superpoderes"

no sé qué hacer, estuvimos en video llamada discutiendo media hora, todos hablábamos al mismo tiempo y total, no llegamos

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Regulación para evitar la confusión

es válido enojarte o sentirte frustrado, pero lo que no es adecuado ni para ti ni para los demás, es aventar o romper objetos

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Lo mejor de mí: mis fortalezas

gusta aprender cosas nuevas, investigar, eres tenaz, estas fortalezas se dan gracias a que pones atención y logras tus objetivos

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La mente que a veces miente

Lee con atención la anécdota de Adriana “Ruido a media noche” e identifica cómo es que la mente te puede engañar.

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Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración

Tengo 8 años y medio.

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Los cambios que me generan bienestar

rojo es intensidad alta (mucha), Amarillo es intensidad media y Verde es intensidad baja (poco).

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Decisiones que impactan al mundo

Ya h emos intentado crear una melodía con mi guitarra y con algunos objetos

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Contenido · Ficha de clase

Atando y desatando las emociones

Adriana, Angélica y Lucy corrieron rápidamente a buscar algunos objetos, encontrando un Diurex, un bastidor de bordar y un

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