Resultados para: «lema»
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· Ficha de clase
Nuestra familia participa en la comunidad
Mi hermano está cortando leña
Dxájuç nàrùthun ixì.
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· Ficha de clase
Estamos monográficos
Esto es importante para que quedé constancia de las fuentes consultadas y para
qué
, quien lea
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· Ficha de clase
Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?
Se coloca una coma después de agua, para que se lea sin confusiones.
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· Ficha de clase
Lo implícito y explícito en los refranes
Secuencia B
https://youtu.be/eu3OjBiJUEQ
Del árbol caído, todos quieren hacen leña.
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· Ficha de clase
Camarón que se duerme...
Leía su periódico, escuchaba su radio y nos veía jugar a todos los niños y las niñas.
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· Ficha de clase
Leer y sentir la poesía
Quien lo escribe plasma su sentir hacia un tema, que en este caso son los perros, buscando que quien lo lea sienta lo mismo
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
Revisa la ortografía de tu trabajo, pídele a alguien más que la lea y atiende los detalles.
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· Ficha de clase
La veracidad en los anuncios publicitarios
v=qHZ_Sj5XFMw
A las frases o lemas que utilizan las marcas para identificar sus productos se les llama eslóganes
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· Ficha de clase
La veracidad en los anuncios publicitarios
v=qHZ_Sj5XFMw
A las frases o lemas que utilizan las marcas para identificar sus productos se les llama eslóganes
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· Ficha de clase
Organicemos nuestra nota periodística
, está bien que queramos atraer el interés de las personas, pero, con este título tan fuerte, se puede asustar quien lo lea
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· Ficha de clase
¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?
No se deja nada a la imaginación, no hay que decirlo todo, más bien hay que decir sólo algunas cosas, para que, quien lea
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· Ficha de clase
La biografía de nuestro autor
En esta parte del video da algunos datos interesantes sobre sus principales influencias, dice Francisco Hinojosa que leía
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· Ficha de clase
Cuento del conejo y el coyote
Se puede enriquecer el segundo párrafo, hay muchos elementos que se pueden retomar para que, quien lea o escuche la lectura
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· Ficha de clase
Camarón que se duerme...
Leía su periódico, escuchaba su radio y nos veía jugar a todos los niños y las niñas.
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· Ficha de clase
Lo implícito y explícito en los refranes
Video 2https://youtu.be/eu3OjBiJUEQ Del árbol caído, todos quieren hacen leña.
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