coleccion · Ficha de clase

(Ciclo II)

siguiente escena con el diálogo que se presenta.Antes de empezar recuerda que cualquier conversación debes iniciarla con Greetings

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Greetings from Winnipeg! - ¡Hola, querido amigo! ¡Saludos desde Winnipeg!

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Higiene personal y salud

Vas a tocar con la palma de tu mano la grenetina que hay en el plato número 1, después de hacer esto enjuaga tu mano con

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Higiene personal y salud

Vas a tocar con la palma de tu mano la grenetina que hay en el plato número 1, después de hacer esto enjuaga tu mano con

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Jugando con los saludos en inglés

(Greeting song) - English song for Kids - Exciting song. https://www.youtube.com/watch?

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¿Y cómo saludo?

(Greeting song) - English song for Kids - Exciting song.

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¿Y cómo saludo?

(Greeting song) - English song for Kids - Exciting song. https://www.youtube.com/watch?

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Jugando con los saludos en inglés

(Greeting song) - English song for Kids - Exciting song. https://www.youtube.com/watch?

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Jugando con los saludos en inglés

(Greeting song) - English song for Kids - Exciting song. https://www.youtube.com/watch?

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¿Y cómo saludo?

(Greeting song) - English song for Kids - Exciting song. https://www.youtube.com/watch?

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recurso · Video

Project: A class magazine. Part four = Proyecto: Una revista de clase. Cuarta parte

Descripción de los elementos de una carta: heading = encabezado, greeting = saludo, body = el cuerpo de la carta, closing

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