Contenido · Ficha de clase

Lo que somos capaces de hacer

consultar tu cuaderno de actividades para el alumno del Programa Nacional de Convivencia Escolar, de 3º grado, en el tema I,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rechazamos la discriminación

il piqui itripidi in isti irbil.La pobre Parlanchina no podía abrir su pico, así que todo lo que decía lo decía con la i.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Me prestas tus cosas?

Look, I have a solution… DORA: Can I have a tissue?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo pedir algo?

May I have____? Can I have____? Could I have___?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresemos deseos y necesidades

Answers: a) I want. b) I need. c) Can I have.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

"I don´t know - no lo sé".

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

What are you going to do?

Usabas 3 partes en la oración: Primero: I am going to

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

The next weekend

La primera es: I am going to

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

What are we going to learn in our English class?

I have brown eyes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No los encuentro

A: I have to go to school, because I have an English test, but I don´t find my pencil case.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es tu fábula favorita?

I like to eat my fruit salad with_______.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Exploremos algunas fábulas?

am sure I can win on a race” “Me” said the hare and laughed.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Let’s play!

I can help you. I don’t know.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Stoy Time

But if you marry me, I promise that I will love you as long as Tonatiuh rises and I will stay by your side forever.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

What´s your favorite story?

I can make a chirping noise and people say I sing.

Ver contenido