Contenido · Ficha de clase

Conozcamos las partes del cuerpo

Example: body, this is the body; eyes –these are eyes, nose, this is nose, head- this is head, shoulders-there are shoulders

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Review 1

Head, shoulders, knees and toes, knees and toes, and eyes, and ears and mouth and nose .

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Lo que me hace sentir

I have eyes to see. I have ears to hear.

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Preguntando por los objetos del aula

Let's play a game: I spy with my little eye.

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Conozcamos las partes del cuerpo

Example: section, this is the section; eyes –these are eyes, nose, this is nose, head- this is head, shoulders-there are

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My face

Ojos – eyes. What color are your eyes? ¿Qué color son tus ojos?

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Review 1

Head, shoulders, knees and toes, knees and toes, and eyes, and ears and mouth and nose. / Dice así.

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Lo que me hace sentir

The song goes like this:I am a Little Red riding hood.I have eyes to see.I have ears to hear.I have a mouth to speak.

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Preguntando por los objetos del aula

I spy with my little eye a card Veo con mi ojito una tarjeta. What color is it? ¿De qué color es? It is red.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

I have small Brown eyes. Tengo ojos pequeños y cafés. I have long straight hair.

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Y tú, ¿cómo eres?

Touch your eyes. Touch your nose. Touch your mouth. Touch your neck. Show me your hands. Show me your fingers.

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Review 1

Lucy is the thin girl, with short curly hair, small nose, and big brown eyes.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

He has big brown eyes. He can play soccer. This is Carmen. She is short and chubby. She has a round face.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

I have small Brown eyes. Tengo ojos pequeños y cafés. I have long straight hair.

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Y tú, ¿cómo eres?

She has brown eyes. Ella tiene los ojos cafés.

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