Resultados para: «e-mail-address»
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mal?
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· Ficha de clase
La felicidad de dar y recibir
Todo esto, María lo hacía para ayudar a que las niñas y niños crecieran de manera autónoma e independiente, ¿Sabes qué quiere
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· Ficha de clase
Proponiendo soluciones
Lucy se ve muy cansada e irritable, quizás Alan pensó que, en esa situación, lo mejor era esconderse.
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· Ficha de clase
Ayudando a Kirahvi
Le encantaba aprender cosas nuevas e investigar.
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· Ficha de clase
1, 2, 3... Regreso al estado de bienestar
Te ha pasado que hay veces que, te sientes mal, no encuentras la manera de salir de esa situación, una estrategia para salir
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· Ficha de clase
Visitando a la doctora Emoción
desarrollado las habilidades de “Aprecio y Gratitud” y que sí existe cura, pero que el tratamiento requiere aplicación inmediata e
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· Ficha de clase
Regulación para evitar la confusión
Mantén estirados tus brazos hacia arriba, respira suavemente e imagina que agua tibia baja por tus brazos y tu cabeza.
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· Ficha de clase
La mente que a veces miente
es verdad que la mente puede engañarnos e imaginar cosas que no son ciertas.
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· Ficha de clase
Viajando a través de las sensaciones
Recuerda que las
emociones aflictivas
son aquellas que te hacen sentir mal y cuando no aprendes a manejarlas
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· Ficha de clase
Nuestros sentimientos, un camino al bienestar
Recuerdas el cuento de Beatriz, quien, a pesar de sentirse mal por fallar, se dio cuenta de que es normal cometer errores
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· Ficha de clase
Hola, ¿cómo te sientes?
https://youtu.be/YxHEA4tRrA0
¡Ese Ruperto que estaba de mal humor! pero, ¿Por qué?
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· Ficha de clase
¡Llegó la Educación Socioemocional!
El conocer e identificar tus emociones, estados de ánimo y sentimientos sirve de apoyo para controlar lo que sientes y eso
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· Ficha de clase
¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!
Unos te caen bien, otros no tanto e incluso sentir indiferencia hacia alguien significa que no tienes interés en relacionarte
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· Ficha de clase
La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender
Nadie se molesta ni se siente mal porque sólo es un juego.
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· Ficha de clase
Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración
al mismo tiempo, tendrán que esperar su turno…pero si no da tiempo de que todos participen, no tendrán porqué sentirse mal
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· Ficha de clase
A veces diferentes, otras veces semejantes
No por eso, vamos a hablarnos mal o comportarnos de manera descortés con la otra persona.
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