Contenido · Ficha de clase

Los sonidos que nos ponen en alerta

Después de lo que escuchamos y registramos en la tabla, ¿A qué conclusiones podemos llegar?

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Adivina de quién se trata

jueguen con nosotros, aparecerá el tablero con los personajes, nos puedes ir siguiendo y puedes realizar sus propias conclusiones

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Un tesoro entre las manos

Español, de segundo grado en la actividad “Tiempo de leer”, para registrar tus conclusiones en la página 181. https://libros.conaliteg.gob.mx

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Registra, observa y aprende

Ahora vas a elaborar las conclusiones, recuerden la pregunta, así es más sencillo elaborar las conclusiones.

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Yo opino…

.- REALIZAR CONCLUSIONES . Interpretar la información de las tablas.

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¿Apoco cabe lo mismo?

Rosalba y Erik realizaron sus conclusiones; ambos pudieron darse cuenta de que, aunque los recipientes tengan diferente forma

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Preparando nuestra encuesta

recuerdes los elementos que debe tener tu encuesta, de esta manera, será más sencillo analizar los resultados y hacer conclusiones

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Registra, observa y aprende

es más sencillo elaborar las conclusiones.

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Yo opino…

¿Qué conclusiones obtienes de esta encuesta, según los resultados de la tabla?

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¿Apoco cabe lo mismo?

Rosalba y Erik realizaron sus conclusiones; ambos pudieron darse cuenta de que, aunque los recipientes tengan diferente forma

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Preparando nuestra encuesta

recuerdes los elementos que debe tener tu encuesta, de esta manera, será más sencillo analizar los resultados y hacer conclusiones

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Reportando los datos de la encuesta

Énfasis: identifica las partes del texto expositivo (introducción, desarrollo y conclusiones). ¿Qué vamos a aprender?

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Lo que averiguamos con la encuesta

para responder a preguntas específicas Énfasis: elabora el reporte organizado mediante introducción, desarrollo y conclusiones

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Características de los artículos de divulgación científica

Conclusiones.

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Reviso artículos de divulgación científica

Conclusiones.

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