Resultados para: «camilo-arriaga»
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camino?
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· Ficha de clase
Las cosas que escucho
secundaria mecanografía y le enseñaron a escribir sin ver el teclado y súper rápido, me decían que les ponían un trapo arriba
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· Ficha de clase
Más canciones para el corazón
las sesiones anteriores, pero también puedes incluir algunas más que cantabas en la escuela y que recuerdes con mucho cariño
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· Ficha de clase
Música de mi corazón
Todo esto lo puedes hacer colocando esos sonidos dentro de tu burbuja y lanzándola hacia arriba.
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· Ficha de clase
Jugar con mi espacio personal
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Mueve tus brazos y piernas como tú quieras sin desplazarte, hacia todas las direcciones, arriba
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· Ficha de clase
Mi espacio personal
Extiende tus brazos y camina en círculos lentamente 1 o 2 veces y realiza estos movimientos al ritmo de la siguiente pieza
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· Ficha de clase
La música que a mí me gusta
Recuerdas que los sonidos existen en el medio que te rodea ya sea en el campo, o en la ciudad.
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· Ficha de clase
Recuerdo y manifiesto
Finalmente canta una pequeña parte de la estrofa de la canción de las ruedas del camión:
Las ruedas del camión
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· Ficha de clase
Creo mis propias secuencias
Limpia arriba y abajo en 8 tiempos dobles, es decir haciendo el movimiento sostenido
.
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· Ficha de clase
Percibo y exploro
muchos golpes con el pandero: sacudir y agitar arriba las manos con brazos extendidos.
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· Ficha de clase
Secuencias divertidas para compartir
Imagina que el espacio te moldea, te da forma: a) el espacio es pesado como si hubiera un elefante arriba y no te ha visto
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· Ficha de clase
Formas y figuras para jugar
, como las siguientes:
Soy un vaso, me ponen agua, sin querer me tiran y se cae el agua, camino
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· Ficha de clase
Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!
En la ópera que vio Mario por televisión explicaron que, era una obra de Gian Carlo Menotti llamada “Chip y su perro”.
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· Ficha de clase
Juguemos a crear danzas
Elige dos movimientos corporales cada uno, por ejemplo: brazos flexionados con un dedo apuntando hacia arriba
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· Ficha de clase
De China a México
Paso lateral con brazos extendidos realizando un c
í
rculo grande, para realizar cambio
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· Ficha de clase
Imaginar y sentir danza
Suite No.2 en re menor, BWV 100 - Sofía Campo.
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